为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于高等教育的重要论述精神，引导高校新入职教师坚定政治立场、厚植教育情怀，系统掌握教师职业规范与教育教学核心能力，助力其快速完成从学习者到教育者的角色转变，切实担负起立德树人根本任务，成长为新时代“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，结合高校教师队伍建设实际需求，特制定培训方案。

一、培训目标

新进教师综合能力提升培训是优化教师队伍结构、提升整体素质的关键举措。本次培训聚焦青年教师成长核心需求，围绕职业规划与能力进阶、数字素养强化、心理与人际素养培育、科研能力启蒙、教学技能精进五大核心主题，系统性赋能新教师：既助力夯实教学基本功、激活科研潜力，也着力增强心理韧性、提升人际沟通效能，引导新教师明晰职业发展路径，加速实现专业化、高质量成长。

二、培训主题

新进教师综合能力提升培训

三、培训对象及人数

2024年3月以后入职的各系（部）、处（室）从事教学、思政、教辅及行政管理等工作的人员，共计81人。

四、培训方式

本次培训采取线上网络培训和线下校内培训。依据我校新进人员的岗位要求，聚焦新进教师的职业认知、教育知识与能力和个人发展。

五、培训时间、地点

培训时间：2025年11月26日至2025年11月28日

培训地点：1008会议室

六、相关要求

（一）各部门要高度重视此次新进教师培训工作，精心组织，以保证培训效果。

（二）加强检查督促，参训人员参加每次课程需签到和签退，请参训人员在培训期间严格遵守纪律，服从安排，学校将进行严格考勤，请假两次及以上培训考核结果直接计为不合格。如确因正在外学习、培训等客观原因需要请假的，需写一份情况说明（部门领导签字+盖公章）交到组织人事处402室。

（三）培训结果作为年度考核、转正定级、评先选优及专业技术人员考核评聘定级的重要依据。